Faglig baggrund

Uddannelse

Jeg er født i 1979 og uddannet psykolog fra Aalborg Universitet i 2004 med speciale i klinisk psykologi inden for den psykodynamiske tradition. Jeg er autoriseret af Dansk Psykolognævn i 2009 og godkendt specialist i klinisk børne- og ungepsykologi af Dansk Psykologforening i 2023. Som en del af specialistuddannelsen har jeg en to-årig efteruddannelse i kognitiv adfærdsterapi, et stort antal kurser inden for blandt andet udredning, terapi og andre psykologiske emner relevante for børne- og ungeområdet samt har modtaget mange timers supervision. At blive specialist kræver minimum 600 timers efteruddannelse.

Praktisk erfaring 

Jeg startede privatpraksis i 2023 og har inden da arbejdet i Aalborg Kommune fra 2005 til 2023.

Jeg var ansat i PPR (Pædagogisk Psykologisk Rådgivning) i 11 år. De første seks år arbejdede jeg i en kombineret stilling i almenområdet og i specialområdet for børn med generelle indlæringsvanskeligheder (lavt kognitivt funktionsniveau). Derefter arbejdede jeg fem år i specialområdet for børn med autisme, hvor jeg har betjent både specialbørnehave, specialklasser og specialskole.

Gennem PPR-arbejdet har jeg opnået bred erfaring med mange forskellige typer problemstillinger samt med samtaleforløb og især udredning, konsultative opgaver og supervision af blandt andet andre psykologer, lærere og pædagoger. Jeg har eksempelvis arbejdet med tilrettelæggelse af (special)undervisning og (special)pædagogik, skolevægring, mobning, belastningsreaktioner, angst, tristhed, lavt selvværd og høj begavelse.

Senest har jeg arbejdet otte år i SEBA (nu Fønix Nord), hvor målgruppen er børn og unge. der udviser seksuelt bekymrende og/eller krænkende adfærd over for andre børn og unge. Børnene/de unge har desuden ofte en diagnose (primært kognitive udfordringer, opmærksomhedsforstyrrelser og autisme) og/eller tilknytningsproblemer samt har ofte været udsat for traumer og omsorgssvigt. I SEBA beskæftigede jeg mig primært med grundige psykologiske udredninger samt terapeutiske forløb/behandling af børn og unge. Derudover har jeg foretaget vejledning og supervision til familier, netværk og professionelle (eksempelvis opholdssteder, plejefamilier og skoler).

Kurser og efteruddannelse

I forhold til behandling har jeg en to-årig efteruddannelse i kognitiv adfærdsterapi med børn og unge hos Kognitiv terapi center Århus gennemført i 2019-2020. Uddannelsen har jeg suppleret med specifikke kurser i dette terapiområde, herunder Traumefokuseret kognitiv terapi (TF-CBT). Jeg har desuden gennemført flere kurser i hypnoterapi og mentaliseringsbaseret terapi (MBT) samt vedrørende sorg og krise og behandling af traumerelaterede lidelser (psykotraumatologi). Jeg har i en længere årrække deltaget i kurser og konferencer indenlands og udenlands vedrørende seksuelle krænkelser både i direkte kontakt og digitalt. Derudover har jeg gennemført kurser vedrørende samtaleteknikker og legeterapeutisk behandlingsmetode.

Jeg har gennemført diverse kurser vedrørende udredning af børn og unge, herunder eksempelvis brugen af kognitive test (WISC-IV, WISC-V), Autisme Diagnostisk Observations skema (ADOS-2), Odense Child Trauma Screening (OCTS), Rorschach (CS og CS-R), observation som metode, rapportskrivning samt udredning af børn og unge med minoritetsbaggrund og med seksuelle adfærdsproblemer.

Derudover har jeg blandt andet deltaget i kurser om konsultativ metode og supervision af egen og andre faggrupper samt diverse kurser om børns udvikling, barndomstraumer, stress og omsorgssvigt, udviklingsforstyrrelser, autisme, ADHD, eksekutive funktioner, sprogudvikling, transkønnethed og seksualitet, neuropsykologi og hjernens udvikling, lovgivning og etik samt arbejds- og organisationspsykologi.